Tout sur la reconnaissance d'un neurotypique

Vue d'ensemble

? Neurotypique? est un terme plus récent utilisé pour décrire des individus ayant des capacités développementales, intellectuelles et cognitives typiques. En d'autres termes, c'est ne pas utilisé pour décrire les personnes atteintes d'autisme ou d'une autre différence de développement.

Les personnes qui vivent avec l'autisme, qui sont dans le spectre ou qui ont d'autres différences de développement sont appelées «neurodivers».

Les caractéristiques

Les termes? Neurotypique? et? neurodiverse? à l'origine comme une façon plus complète de décrire l'autisme. Actuellement, ces termes ne sont pas reconnus par la communauté médicale, mais sont utilisés par certains dans la communauté de l'autisme. Plutôt que de considérer l’autisme comme un trouble, c’est un moyen de reconnaître les riches différences, capacités et forces des personnes atteintes d’autisme.

Selon certains théoriciens, l'autisme peut être décrit comme une variante humaine avec des avantages extrêmes. Au lieu de considérer l'autisme comme un trouble à réparer, ils le voient comme une caractéristique d'un individu, comme avoir les cheveux bruns ou être gaucher. Être neurodivers signifie simplement avoir un cerveau câblé différemment.

Certaines personnes qui soutiennent l'utilisation de neurotypiques et de neurodivers croient que l'autisme n'a pas besoin de guérison. Ils croient que les différences que cela présente chez les personnes devraient être respectées, non craintes ni minimisées.

Un groupe de personnes appartenant à la communauté de l'autisme utilise parfois le terme «neurotypique». d'une manière qui dit que les personnes qui ne font pas partie du spectre peuvent manquer de points forts. Par exemple, ils peuvent être trop concentrés sur des choses matérielles ou se conformer à des normes sociales pouvant être nuisibles ou destructives pour eux-mêmes ou pour autrui.

Les membres de la communauté de l'autisme ne sont pas tous d'accord pour dire que l'autisme n'est pas un trouble, de sorte que les termes sont encore quelque peu controversés. Certains croient que l'autisme est un trouble, il mérite donc des recherches et un financement pour aider à trouver un traitement. Des études sur l'autisme ont montré qu'il existait certaines anomalies de la structure cérébrale et des neurotransmetteurs chez les personnes atteintes d'autisme.

Qu'est-ce qui caractérise le neurotypique?

Les individus neurotypiques sont souvent décrits en relation avec des autistes. Ils peuvent donc avoir:

• aucun problème d'interaction avec des pairs ou d'avoir une conversation
• pas de retard de parole notable chez les enfants
• pas de problèmes sensoriels, tels que ne pas pouvoir tolérer les foules, les bruits forts, ou avoir trop chaud ou trop froid
• la capacité d'adaptation au changement

Qu'est-ce qui caractérise le neurodivers?

Les signes de l'autisme peuvent varier et peuvent être différents pour les personnes plus âgées par rapport aux enfants, par exemple. L’Institut national des accidents cérébrovasculaires et des troubles neurologiques énumère les signes suivants comme signes typiques d’un neurodivers:

• un manque de babillage ou de pointage à l'âge de 12 mois
• mauvais contact visuel
• pas de sourire ou de réactivité sociale
• ne répondant pas à leur nom
• fixation sur des jouets ou objets alignés qui semble plus que typique
• pas de mots à l'âge de 16 mois
• pas de phrases de deux mots avant l'âge de 2 ans

Chez les personnes âgées, les signes peuvent inclure:

• faible interaction sociale
• incapacité d'initier ou de tenir une conversation
• manque de jeu social
• langage répétitif
• intérêt intense et concentré, généralement sur un objet ou un sujet
• fixation sur certaines routines ou rituels

Degrés de neurodiversité

Comme pour tous les types de problèmes médicaux, il existe différents degrés d'autisme et certaines personnes ont des problèmes plus graves en matière de diagnostic de l'autisme. C'est pourquoi le terme? Neurodiverse? peut être utile, car les différents degrés d’autisme sont très divers.

Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux répertorie plusieurs diagnostics relevant de l'autisme, tels que le syndrome d'Asperger, le syndrome de désintégration de l'enfance et les troubles envahissants du développement non spécifiés (PDD-NOS).

Avantages de la neurodiversité

Les individus sur le spectre ont de nombreuses capacités. Chaque individu a ses propres forces et caractéristiques qui peuvent être reconnues et célébrées. Par exemple, la neurodiversité associée à des maladies telles que Asperger et l'autisme présente souvent des caractéristiques positives telles que:

• être capable d'approcher les situations différemment et de penser? en dehors de la boîte?
• fortes capacités avec des systèmes, tels que la programmation informatique et les mathématiques
• la créativité
• pas de pression pour se conformer aux normes sociales? qui peut ne pas aller à côté de leur propre idée personnelle du bonheur
• capacités musicales
• souci du détail supérieur à la moyenne
• compétences visuelles et spatiales fortes
• compétences en art et design

À emporter

Quels que soient les termes que vous utilisez pour décrire l’autisme et les troubles du spectre, il est important de reconnaître les différentes capacités et forces des personnes neurodiversées. Il existe de nombreuses façons de regarder l’autisme. La découverte de nouvelles perspectives et théories peut donc aider à examiner l’autisme sous un jour nouveau.

Si vous ou un être cher êtes atteint d'autisme, trouvez un groupe de soutien local, un thérapeute ou un autre fournisseur de soins de santé pouvant vous aider à discuter des points forts du neurodivers.